Visita a las instalaciones de la Almazara de Nuñez de Prado, S.L Baena y Priego de Córdoba

Gracias a D. Francisco Núñez de Prado e hijo, por su acogida y atención a los alumnos del IES Cristóbal de Monroy

VISITA A LAS INSTALACIONES DE AGUAS DE HUESNA. ETAP LAS CHIMENEAS VILLANUEVA DE RÍO Y MINAS

 En la web de aguasdelhuesna aparece una reseña a nuestra visita.
Aguas del Huesna
 Agradecer a D. Andrés Bueno (Gerencia de Aguas del Huesna) Jefe Comunicación e Imagen del Consorcio, por su atención y disposición con el grupo de alumnos del IES Cristóbal de Monroy de Alcalá de Guadaíra.

Día 5 de noviembre y dentro de la programación de Actividades: La Subbética cordobesa I. Arte, tradición y modernidad

              

                                                         Almazara de aceite

Del sistema de prensa tradicional a los sistemas continuos de centrifugación.

Visita a Málaga: Museo del Aula del Mar y mar de Alborán, y Museo Principia de la Ciencia y la Tecnología.

Debido al traslado de  edificio del Museo Interactivo de la Música de Málaga, en Junio permanecerán cerradas las instalaciones. En su lugar se ha concertado visita para las nuevas instalaciones del Museo Aula del Mar de Málaga. Así la visita será la siguiente:

Salida desde el IES Cristóbal de Monroy de Alcalá de Guadaíra sobre las 8.30 h.
2 autobuses. pasaremos lista el grupo de profesores acompañantes.
Llegada a Málaga sobre las 10.30 h. No habrá parada en el camino.
De 10.30h a 11.30h desayuno en el entorno de la catedral de Málaga.
12h-13.45h. Museo Aula del Mar en el paseo de las Palmeras s/n

después comeremos en la Playa de la Malagueta, muy próximo al paseo de las Palmeras.

Sobre las 16h. cruzaremos el centro de Málaga andando hasta el Museo Principia de la Ciencia, junto al campo de fútbol de la Rosaleda.

A las 17h llegaremos al museo. Veremos solo la Exposición general y la Sala Faraday. El observatorio astronómico no dará tiempo ya que tiene un aforo limitado y habría que hacer varios turnos.

Regreso a Alcalá sobre las 21.00 h. en el IES Cristóbal de Monroy.

Las autorizaciones se recogerán junto al dinero la semana que viene, del 13 al 23 de mayo.

Son 20 €. Incluye viaje ida y vuelta y las entradas a los dos museos y los guías.

Habrá que hacer una actividad que os dejaré planteada la semana próxima y como sabéis tiene el mismo valor que la de Ríotinto.

Un saludo.

El Profesor de Tecnología.

Visita al Museo de la Música de Málaga y Parque de las ciencias Principia de Málaga

Museo de la Música de Málaga (por la mañana)
Museo Principia de la Ciencia   (por la tarde)

En un principio se ha planificado esta actividad para todos los alumnos de 3º ESO del IES Cristóbal Monroy, y está prevista a primeros de junio de 2013. Falta confirmar fecha por parte de los museos. El coste de la actividad será de 20 € aproximadamente. Pronto pasaré por los diferentes cursos explicando en que consiste las dos actividades, la fecha de salida y regreso y entregando las autorizaciones.
Un saludo
El profesor

Entrega de actividades de Riotinto

Recuerdo a todos los alumnos que las actividades de Riotinto han de enviarse al correo siguiente para poder valorar las Tic en este trabajo:
elprofesordetecnologia@gmail.com
también os recuerdo que podéis subir las imágenes a google drive con la clave y contraseña especificada en clase de elalumnodetecnologia@gmail.com.
Estas dos actividades son obligatorias para los cursos de 3ºA y 3ºE, así como para los asistentes de 3ºB.
Un saludo
El profesor

Día 10 de abril Viaje a Ríotinto. Huelva

Visita al Museo Minero y del Ferrocarril, viaje en tren por la cuenta minera del río Tinto. Visita a la mina de Cerro del Hierro, y casa nº 21 de los Ingleses dentro de la urbanización de Bellavista.

Objetivos:

• Analizar problemas y necesidades humanas: Explotación minera, enfermedades, contaminación, riquezas, movilizaciones sociales, clases sociales, etc.
• Fomentar la convivencia de los alumnos
• Conocer un pueblo de su Comunidad Autónoma con una tradición diferente a la de su zona.
• Observar costumbres, territorio, río y riquezas naturales.
• Conocer como tanto el transporte por ferrocarril, como la cultura inglesa, fueron el motor de la economía local durante más de un siglo.
• Sobre-explotación de materias primas.
• Tomar conciencia y analizar el impacto ambiental sufrido en la cuenca minera.
• Conocer los pliegues geológicos de la faja calcopirítica.
• Observar las diferencias entre las aguas del Tinto y las del Guadaíra a su paso por Alcalá.
• Fomentar la metodología activa, donde el aprendizaje rompa las paredes de las aulas.
• Tomar conciencia de las necesidades de ahorro de materiales y energía
• Apreciar el trinomio Ciencia-Tecnología-Sociedad.

Sobre al menos tres objetivos didácticos deberéis realizar un trabajo escrito con un procesador de textos, donde podréis incluir fotografías de la visita a forma de reportaje, con artículo de opinión, tipo periodístico.

El trabajo se realizará en grupos de dos alumnos o individualmente.
La entrega se realizará el 17 de abril.

Al viaje se debe llevar cámara y ropa cómoda.
La estimación del coste está entorno a los 20 €. (10 del museo + 10 del Bus).
Pronto pasaré lista y fecha de entrega de autorizaciones y dinero.

Un saludo