lunes, 10 de diciembre de 2012

Mecanismos, operadores y máquinas

En la siguiente dirección encontraréis todo lo necesario para ampliar vuestros conocimientos de como funcionan los distintos tipos de máquinas simples, mecanismos y operadores, así como realizar ejercicios y comprender mejor los movimientos y posibles cambios.

Página de Mecaneso

Estructuras

Aquí os dejo una dirección interesante para visualizar los conceptos de estructuras y tipos de esfuerzos comunes en los cuerpos o sólidos rígidos.

  http://www.profes.net/varios/videos_interactivos/estructuras/index.html

miércoles, 28 de noviembre de 2012

ISOMÉTRICA PIEZA 4 CONTROL

https://docs.google.com/folder/d/0B_iVIboKsCDOYXZBMzJEbUdoeTA/edit

Pinchar en enlace de arriba.

vistas y perspectiva.




Trazado de circunferencias en Isométrica

Parece que hay alguna dificultad. Los métodos son los mismos que en láminas 8 y 9. Tenéis todo en el apartado elipse pero de todas formas os dejo el método por  aproximación a óvalo.
También os dejo el caso general de construcción de polígonos. Ejercicio 2 de lámina 7.


Un saludo, mañana os pondré la lámina del control de Isométrica, ya que la he simplificado un poco y así tendréis más facilidades el lunes ( simplemente le he quitado el hueco central) Pondré también la solución, para que practiquéis el fin de semana.
El profesor

domingo, 25 de noviembre de 2012

Lámina de Isométrica 11

Videos de lámina 11


Isométrica Vistas 1. Vídeo


Isométrica Vistas 2. Vídeo




Molinos de Agua. Los Mazos Asturianos. Una aplicación de la Máquina de Leonardo da Vinci. Os dejo aquí, el Proyecto por gentileza de Opitec, con todo lujo de detalle para que os sirva de cara al vuestro. También os dejo Fotografías reales de Taramundi (Asturias)

Para ver el proyecto solo tenéis que pinchar en el enlace amarillo debajo de la fotografía.(Construyendo la rueda-noria). En el Proyecto  podéis encontrar desde el proceso de construcción, planos en 2D y 3D (perspectivas) así como hojas de despiece y uso de herramienta. También tenéis elaborado una memoria de funcionamiento, de montaje, listado de materiales y plantillas de calco. Abajo en este blog, en la columna de la izquierda he colocado dos vídeos de como se ejecuta en el taller de Tecnología.
También fotografías de Mazonovo, Taramundi (Asturias) museo de molinos de agua y mazos, donde veréis una aplicación real de esta máquina. Algunas siguen funcionando hoy.
Espero que pos sirva de mucha ayuda.
Un saludo
El profesor.
https://docs.google.com/folder/d/0B_iVIboKsCDOamNMQnd6WWkzalU/edit



Colección de Imágenes de Mazos-Molinos de Agua en Asturias. Taramundi


lunes, 19 de noviembre de 2012

Láminas 11-12 de Isométrica ya están colocadas.

Además de realizar estas láminas, haciendo las isométricas de 2º ESO adjuntas, se subirá la nota 0,5 puntos al control. También os avanzo la figura en isométrico que caerá en el control.
Un saludo a todos y manos obra.

jueves, 15 de noviembre de 2012

PROYECTO Y CONSTRUCCIÓN. 3 DE ESO

Tenéis que realizar el proyecto de un prototipo que tenga una estructura espacial, formada por nudos y barras a forma de triángulos, con uniones fijas bien con triángulos, pentágonos o hexágonos u otro polígono regular que a forma de cartelas una los nudos de las barras o palillos. El prototipo tiene que servir o cumplir una función, como un puente, faro, grúa, noria, puente grúa de nave industrial, portada de recinto ferial, invernadero, tio-vivo, molinos de agua, de viento, automóvil de playa, plataforma-elevador, juego encadenado de sorpresas, etc... Pero ahí no queda todo, el prototipo tiene que tener algo móvil, debe incorporar algunos mecanismos ( ruedas, engranajes, poleas, ejes, piñón-cremallera, leva, biela-manivela, palancas, tornillo-tuerca, etc...), debe tener un circuito eléctrico que abra y cierre alguna operación, motriz (motor) y  de encendido y apagado de luces. Podéis incorporar idéas, Ejemplo. Puente Móvil, con semáforo de señalización de abierto y cerrado.
Ir pensando ideas y buscando información.
También podéis ir realizando vuestros primeros bocetos.
Después de Navidades recogeremos los proyectos. Ojo los Proyectos. Documento escrito.
¿Qué tiene que tener el Proyecto?:

FASE Nº 1.- DOCUMENTO PROYECTO DE PROTOTIPO DE .................................
  1. Portada
  2. Indice
  3. Objeto del prototipo 
  4. Documentación seleccionada y justificación de la propuesta.
  5. Memoria descriptiva y funcional de la propuesta.
  6. Memoria de materiales y herramientas a utilizar en la fase de construcción.
  7. Esquemas de funcionamiento. (podéis incorporar el circuito eléctrico, aunque no es necesario en esta fase) 
  8. Presupuesto
  9. Hoja de tareas y procesos.
  10. Hoja de despiece con numeración de planos.
  • Plano nº 1.- en A3 con la vista del prototipo y los croquis pasados a limpio.( Con medidas)
  • Plano nª 2.- en A3 con Planta, alzado y perfil del prototipo. Escala. (Según, que entre todo en el A3) 
  • Plano nº 3.- en A3 Plano de alzado. Escala real. Acotado y con Leyenda de elementos lateral.
  • Plano nº 4.- en A3 Plano de planta. Escala real. Acotado y con leyenda de elementos lateral.
  • Plano nº 5.- en A3 Plano de conjunto. Perspectiva. Puede ser a mano alzada y a color.
    11. Conclusión.

     Deberá ir redactado bien a mano con letra clara o en ordenador con un procesador de textos.
Se encarpetará en A4. Los planos se delinearán a lápiz y con la carátula de clase, se doblarán y se meteran en bolsas de plástico dentro del documento.
No hay límite de hojas.
Lo haréis en grupo. Un número máximo de 3 personas.

Los Grupos:  
3º A.- Tendrán taller los lunes de 8.15-9.15h.
3º B.- Tendrán taller los lunes de 13,45 a 14,45h
3º C.- Tendrán taller los jueves de 12,45 a 13,45h
3º D.- Tendrán taller los lunes de 10,15 a 11,15h
3º E.- Tendrán taller los lunes de 11,45h a 12,45h

Además tendréis un día a la semana para consultar en el Aula-Taller de informática, aunque si utilizáis los ultraportatiles es más cómodo para dibujar el aula ordinaria, por lo que debéis empezar ya a buscar información sobre el prototipo que propondréis. Se irá corrigiendo en clase a cada grupo las distintas propuestas.
En el segundo trimestre lo construiremos y en el tercero realizaréis el montaje de las instalaciones.
La fecha de entrega es el 14 de enero de 2013.
Un saludo y manos a la obra.


martes, 13 de noviembre de 2012

Unidad de Expresión Gráfica: Grupos de 3º ESO.

Para todos los grupos de 3º ESO, se ha colocado en la columna de la izquierda diverso material de ayuda de trazado, representación y teoría de Geometría Básica, Representación de Vistas (alzado, planta y perfil) de figuras o piezas, Curvas planas: elipses, óvalos, ovoides, espirales, etc. Muchas de las láminas explicadas en clase de nuevo se encuentran aquí sus explicaciones y fundamentos.
Os recuerdo a todos que al terminar la lámina 12 se realizará un ejercicio de Control de todo este material visto en clase. Esta prueba constará de:

  • Un ejercicio de los desarrollados en las 12 láminas
  • Un ejercicio de vistas
  • Un ejercicio de Isométrica.
La prueba tendrá un valor del 40%,  el conjunto de láminas 40% (12 + 2 de Autocad), 10% actitud de responsabilidad de presentación en fecha, participación en la clase, seguimiento diario, asistencia, comportamiento, participación en clase, etc. 5% de práctica de despiece en grupos de pieza metálica y 5% de trabajo de lectura o ficha de lectura que colgaré en el Blog.
Os recuerdo que se valora en el dibujo: presentación en fecha, solución, ejecución del trazado y valoración de lineas, acotado, rotulación, limpieza, cajetín o carátula. 
Un saludo a todos.

martes, 6 de noviembre de 2012

Proyecto 1. 2º ESO D. Diseña y Construye un envase de TetraPak o Brik

Nos encargan el diseño y construcción de un envase de tetrapak o tetrabrik para alojar en su interior un liquido acto para el consumo humano. Puede ser un zumo de frutas (Naranja, limón, piña, etc), o aceite de oliva, o tomate o cualquier otra bebida tónica o refrescante como el agua mineral, etc.
Nos piden que el envase sea fácil su colocación en estanterías de supermercados, o contenedores, que se coja con facilidad, que sea manejable, que sea impermeable y que lleve algún dispositivo para su apertura fácil y consumo. El contenido debe ser mayor de 100 ml y menor de 1,5 litros. Cuenta mucho el eslogan o la marca que tu elijas, los colores que identifiquen al producto, los símbolos y códigos de tetrapac, de barras, de reciclado, de colores, de puntos, el contenido o ingredientes, etc..., ya sabes todo lo necesario para que la empresa considere el tuyo, el mejor diseño.
Según todos estos parámetros el profesor te corregirá el Proyecto.
Para investigar sobre el tetrabrick, tienes alojados vídeos en este Blog y aquí te dejo esta web

http://www.tetrapak.com/es/Pages/tetra_pak.aspx


Para el diseño necesitarás, folios para los bocetos, lápices, colores, rotuladores, información y documentación previa buscada, alguno real para examinar o investigar . 
Para los cálculos de volumenes, formulas, calculadora.
Para la geometría del envase (Prisma, pirámide, etc), escuadra, cartabón, compás, regla.
Para la construcción o ejecución cartulina gruesa blanca o de color claro, como prefieras, de 200 gramos/m2 o cartón de proyecto, o bien puedes reciclar alguna caja de casa ( Colonias, zapatos, etc...).
Necesitarás también pegamento (normal), tijeras o cutter, plástico adhesivo de forrar libros, papel aluminio de cocina y alguna barrita de silicona transparente para usarla en el taller y pegar.
! Ah ¡ no se te puede olvide reciclar algún tipo de tapón o pajita, para añadírselo al tuyo.

Comenzamos....

LOS RESULTADOS:





viernes, 26 de octubre de 2012

Trabajar en equipo



El mejor equipo.  Lectura


Cuentan que en la carpintería hubo una vez una extraña asamblea. Fue una reunión de herramientas para arreglar sus diferencias. El martillo ejerció la presidencia, pero la asamblea le notificó que tenía que renunciar. ¿La causa? ¡Hacía demasiado ruido! Y, además, se pasaba el tiempo golpeando.



El martillo aceptó su culpa, pero pidió que también fuera expulsado el tornillo; dijo que había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo.

Ante el ataque, el tornillo aceptó también, pero a su vez pidió la expulsión de la lija. Hizo ver que era muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los demás.

Y la lija estuvo de acuerdo, a condición de que fuera expulsado el metro que siempre se la pasaba midiendo a los demás según su medida, como si fuera el único perfecto.

En eso entró el carpintero, se puso el delantal e inició su trabajo. Utilizó el martillo, la lija, el metro y el tornillo. Finalmente, la tosca madera inicial se convirtió en un lindo mueble.

Cuando la carpintería quedó nuevamente sola, la asamblea reanudó la deliberación. Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho, y dijo: "Señores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace valiosos. Así que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos buenos".

La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte, el tornillo unía y daba fuerza, la lija era especial para afinar y limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto.

Se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad. Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos.

Ocurre lo mismo con los seres humanos. Observen y lo comprobarán. Cuando en una empresa el personal busca a menudo defectos en los demás, la situación se vuelve tensa y negativa. En cambio, al tratar con sinceridad de percibir los puntos fuertes de los demás, es cuando florecen los mejores logros humanos.

Es fácil encontrar defectos, cualquier tonto puede hacerlo, pero encontrar cualidades, eso es para los espíritus superiores que son capaces de inspirar todos los éxitos humanos.





Es más importante y necesario descubrir cualidades, que perder el tiempo señalando defectos en los demás.

miércoles, 19 de septiembre de 2012

SE INICIA UNA NUEVA ETAPA

Quiero dar desde aquí la bienvenida a todos mis alumnos a este nuevo Blog de Tecnologías.
Aquí pondremos trabajos, colgaremos mucha información, redireccionaremos a nuevas páginas web, publicaremos proyectos, construcciones de maquetas, trabajos, ejercicios, tareas, y vídeos. En muchas ocasiones seréis vosotros los únicos protagonistas.
Para esto tenéis que enviar un correo a la dirección siguiente:
elprofesordetecnologia@gmail.com
Yo os daré de alta, solo tendréis que pinchar en el enlace recibido a vuestro correo.

Un saludo a tod@s.

D. Hilario Díaz 
Profesor de Tecnologías
IES Cristobal Monroy
Alacalá de Guadaíra.